任职教育模式下电子技术课程改革探索与实践

摘要：

从教学组训模式、教材编写、教学设计、教学方法、教学平台、考核方式六个方面面梳理了电子技术课程改革取得的主要成果,分析了课程改革后的教学效果.

关键词：任职教育、电子技术、课程改革

分类号：G712;G642.0;G434

在线出版日期：2013-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：252-253