音乐课,让学生享有“真正的权利”
音乐教学的根本任务是培养学生的创新精神和创造能力,然而现在很多课堂还脱离不了传统的教学模式.本文主张音乐教师在音乐课堂上应还学生以“自由”,让他们在音乐课上享有真正的权利.
音乐课、学生、享有、真正权利
G642.0;G434;J6-42
2013-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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音乐课、学生、享有、真正权利
G642.0;G434;J6-42
2013-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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