浅谈书法课教学的美育功能
中国书法是具有中华民族特色的艺术形式之一,学校书法教学是培养学生欣赏美、创造美的过程,因此在审美教育中具有重要地位.书法教学的美与功能表现在:培养学生的审美感知力;培养学生的审美想象力;陶冶学生情操;发展学生的审美创造力.
书法、美育、情感、审美创造
G633.3;G40-014;J292.1
2013-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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书法、美育、情感、审美创造
G633.3;G40-014;J292.1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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