多给学生提问的机会,让学生“活”起来

摘要：

新课程是实施,有力地促进了广大一线教师教学理念的转变,主要表现在教学模式的转变、教学方法的转变、教学思维的转变、教学场地的转变.多让学生探究、实践,把更多的时间交给学生一直是新课程关注的核心.本文从课程教学的“提问”方式和“提问”机会等方面,来分析如何让学生主动参与课堂,如何调动学生积极性,并提出了自己的设想和探讨.

关键词：新课程、学生、提问、机会

分类号：G633.41;G420;H319

在线出版日期：2013-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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