初中数学教学中创设问题情境的探讨

摘要：

问题是数学的心脏,一个好的问题情境将给学生的学习引入无穷的力量.文章从学生的身心特点出发,立足学生学习需要,运用直观手段、数学古题、通过学生动手实践等方面探讨问题情境创设的方法,并给出了问题情境创设时应注意的四个问题.

关键词：数学问题情境创设、课程标准、初中数学教学

分类号：G633.6;G434;G764

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71