在小学数学教学中如何培养学生的合作能力

摘要：

在《数学课程标准》的前言中明确提出,有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.当前,课堂教学的改革就成为整个教育改革的关键环节,教学方法和学习方式等的改革已成为人们所关注的焦点,合作学习便成为广大教学研究人员和教师研究的重点对象.在小学数学教学中如何培养学生的合作能力呢?营造一种民主、宽松的、和谐的合作学习氛围;小组间成员的水平应相对均衡搭配;鼓励学生自主探究,合作创新;合作过程是学生互相学习、取长补短的过程.

关键词：小学数学、合作能力、培养

分类号：G633.6;G421;F21

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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