如何培养学生的朗读兴趣

摘要：

小学语文大纲指出“阅读是小学语文教学的基本环节”.而且大纲中还规定“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课文”.因此,朗读作为一项阅读基本功,在语文教学中起着举足轻重的作用,而对于小学生来说,又是一个较难的部分.本文旨在对如何培养小学生的朗读能力进行了初步的探析.

关键词：朗读兴趣、范读、培养创新、培养习惯

分类号：G623.2;G434;G710

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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