浅谈小学数学自学能力的培养
“教师教是为了不教”这句话高度概括地揭示了教育教学的最终目标:培养学生独立学习能力.学生单靠老师传授的知识,并不能适应社会发展趋势,提高学生数学自学能力迫在眉睫.
自学动机、诱发内化、学会自学
G642;G434;F812.42
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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自学动机、诱发内化、学会自学
G642;G434;F812.42
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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