创设教学情境,提高作文水平
小学作文教学情境的创设,既是教学设计中的一个重要环节,又是小学作文教学中常用的一种教学方法.在教学过程中,教师要意识到创设情境的重要性,并努力在教学中创设情境.
小学生、作文、教学情境
G623.24;G434;D641
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学生、作文、教学情境
G623.24;G434;D641
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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