语文课也可以这样上--浅谈语文教学中的学与练

摘要：

许多语文老师都一个共同的感觉,那就是语文课堂花了很大的功夫,但教学效果并不明显.问题究竟出在哪里呢?学生在课堂上练的时间不够,流于形式,缺乏在课堂上扎扎实实的有针对性的练的过程,学生不能将自己对文本的学习这种外在形式内化,并转化为自己的阅读和写作能力,学与练有些脱节.那么,采取什么方法才能改变这一现状呢?

关键词：语文课、学与练、教学效果

分类号：G633.3;G4;G718.3

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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