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普通高校公共体育课开展定向越野运动的可行性分析

引用
主要是采用2个不同水平的各100名学生来进行调查以及尝试性教学,对学生的接受能力等各个方面做一下初步的了解,分析一下定向越野在大学公共体育课中开展的利与弊,看看能否将定向越野这项风靡全球的运动引入课堂和学生的课外活动中,从而增强学生的运动能力以及野外生存能力.

普通高校、公共体育课、定向越野运动

G807.4;G642;G420

2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

204-205

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