如何在数学教学中培养学生的创造性思维--十二五规划课题研究
科教兴国,育人为本,决定了我们为师者培养创新一代的无可推卸的重任,因此,我们数学教师必须把创造性思维的培养作为数学教学的核心要求.
数学、教学、创造性思维
G633.6;G526.3;G434
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学、教学、创造性思维
G633.6;G526.3;G434
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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