初中数学教学中的后进生转化

摘要：

在后进生的身上缺乏独立性、自信心、学习积极性和主动性及学习的目标性,久而久之,在学习上先是厌恶,而后放弃.严重地影响了后进生的智力发展,阻碍了后进生学习上的进步以及学习的兴趣.因此注重后进生的转化工作,对全面提高初中数学教学具有重要的意义.

关键词：兴趣、方法、转化、后进生

分类号：G632.0;G424.21;G715

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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