浅淡导入在初中数学教学中的作用

摘要：

在数学教学过程中,教师引导学生进入学习状态,无论是新授课,还是复习课,习题课,都有一个如何导入的问题.“良好的开端是成功的一半”新课的导入是非常重要的一个环节.新课的导入是否巧妙,是否吸引学生的注意力,是否激发学生的兴趣,是否能有效地创设和谐、愉悦的教学氛围,对于一节课成功与否有着十分重要的意义.

关键词：解决问题、积极参与、因式分解

分类号：G633.6;G424.21;G712

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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