期刊专题

多媒体教学在幼儿素质教育中的作用

引用
随着现代教育技术的发展,多媒体以其良好的优势已经成为备受青睐的新型教育媒体.与传统教学手段相比,多媒体教学显示了它独有的优越性:它给孩子创设了一个融声、图、文于一体的认知环境,它把枯燥的文字演绎成精美的画面,它让无声的作品显得更为多姿.因此,多媒体教学不仅容易激发幼儿的学习兴趣,而且可以打破时间、空间上的限制,让幼儿清楚地看到事物发展的全过程,使静止的东西动态化,复杂的东西简单化,抽象的概念形象化,枯燥的知识趣味化,这些都是常规的教学手段所无法企及的,而且它还能根据教学要求和幼儿个体差异作选择、编排,大大提高了教学的灵活性,吸引了幼儿的注意力,提高了教学效果,使幼儿的综合素质得到了提高.

多媒体、幼儿园、素质教育、作用

G641;G40-012;G718.5

2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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