浅谈初中生畸形心理的成因及其教育对策

摘要：

实施素质教育是当今义务教育的主流.然而不少教育工作者感觉现在的教育工作比以前压力大了,“问题少年”比以前多了,初中生比以前难教育了等等.对此,笔者结合目前学校的教育现状,从社会、家庭、学校教育、生理因素等方面分析了初中生畸形心理的成因.并进一步从四个方面探究了培养学生健全心理的教育对策,尤其是德育工作者应有的理念和方法.意在与各位教育同仁交流思想,敬请批评指导.

关键词：新教育理念、畸形心理的成因、教育对策、心理健康发展

分类号：G40-02;G641;G522.3

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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