期刊专题

小学数学生本课堂教学改革初探

引用
生本教育,旨在以学生为主体,先学后教,以学定教,根据学生实际,制定适合学生实际的活动方案,让学生积极经历,大胆体验,在合作中领悟知识的产生,在探索中促进自身的进步.而教师的作用和价值体现在最大限度地调动学生的内在积极性、组织学生自主学习上.

生本教育、创造性、探究性

G623.5;G420;G712

2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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