浅谈新课标下的文言阅读教学
语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,继承和发扬我国文化的传统精神.文言文是中华民族的伟大文化遗产,它在中华民族文明的传承中具有不可替代的作用.语文教学就是保持这种传承性的重要手段,但纵观我们的文言文教学,情况并不乐观.今天就高中文言文阅读,从教学和方法上提出我的一点浅薄的见解.
三维目标、合作、自疑、课外阅读、自主
G633.41;G412;H319.3
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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三维目标、合作、自疑、课外阅读、自主
G633.41;G412;H319.3
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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