和孩子一起幸福阅读——扩大小学生语文阅读量的几点探索
语文学习是一个长期的积累过程,只有“厚积”,才能“薄发”.在语文学习中,一定要培养孩子们善于积累的习惯,培养他们搜集信息、处理信息的能力,使孩子们真正学会学习,形成和发展他们的语文素养.
语文素养、知识积累、共享幸福
G633.33;G442;G252
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
209
语文素养、知识积累、共享幸福
G633.33;G442;G252
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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