期刊专题

如何使小学语文课更富生机

引用
语文课是一门灵动而富有活力的课程,如何使语文课更具生机,成为小学生乐学的学科,这需要教师有很深的语文积淀和有创意的课堂教学设计.教会学生学习语文的方法,让学生在预习时有章可循.教师还应对教材有深刻的体会和研究,只有吃得透教材才能给学生以科学而准确的引领.语文中有丰富的情感,当教师用自己的真情感染学生时,学生才会有喷薄欲出的真情,当教师在教学中有多变的形式方法时,学生才有更浓厚的兴趣参与学习,当教师能引导学生将教材中的关键深刻品味并与学生产生共鸣时,学生才能从课内得到科学的学习语文的方法,才会将语文课堂延伸到课外,获取更丰富的知识.

语文课、学习方法、激情

G623.2;G424;G712

2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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