期刊专题

英语的情境化教学与实践的认知

引用
英语是鲜活的语言,也是交流的艺术,在课堂之上我们不仅仅要进行理论学习,更要进行英语的情境化教学与实践的认知.教师首先要将基础的知识和句型语法等,放在实践的教学中,同时遵照听说读写的基本要求,在实际的情境中进行英语能力的提升,通过各种方式来提升学生的兴趣,结合课本的内容及要求,设置一定的情境化教育,让学生通过小组合作的方式进行模拟的表演,让学生将理论放在实践中进行学习,同时让学生学会待人处事,全面提升英语的教学能力.

英语、情境化、教学、实践、认知

G625.1;G434;D926.7

2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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