浅谈小学数学学困生的形成与转化

摘要：

本文分析了数学学困生形成的几个主要的原因,针对这几个原因采取一定的措施,帮助学生学有所获,逐渐进步.学习是一个循序渐进的过程,这就需要老师要有爱心、耐心帮助学生学会学习,克服学习上的困难,让学生在学习和探讨中领略数学的神奇,感受数学的魅力,让他们逐渐抛掉学困生的帽子,逐步成为优秀学生.

关键词：数学、学困生、形成、转化

分类号：G623.5;K876.41;G434

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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