初中物理高效课堂构建的探索与尝试
在全新的教学理念下将蕴含着探究式、开放型、创新化的教学思维与方法理念的途径方法合理灵活地融入初中物理的课堂教学之中,从而营造活跃协调、寓教于乐的课堂氛围,着重激发培养学生的发散性思维、创新化探索以及实践型能力,进而适时有效地完成初中物理教学思维的更新以及教学模式改进,从而实现高效课堂创设与初中物理教育教学的统一双赢.
初中物理、课堂教学、高效课堂、更新探索、尝试打造
G42;G633.7;G72
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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