刍议高中化学有效教学策略探讨
文章从三个方面对高中化学有效教学策略进行分析,即:从全面发展的教学目标出发探求有效教学策略、从教学内容本身的特点出发探求有效教学策略和从培养学生思维能力出发探求有效教学策略.
高中化学、有效教学、课堂
G633.6;G40-012;G710
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中化学、有效教学、课堂
G633.6;G40-012;G710
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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