美国服务性学习及对我国基础教育改革的启示

摘要：

服务性学习是当代美国教育改革中一种颇为引人注目的课程形式,目前在美国中小学校已趋于普及.本文从服务性学习的内涵、特征、流程和意义四个方面做了重点的介绍,并提出对我国基础教育改革的一些启示.

关键词：服务性学习、志愿服务、基础教育改革

分类号：G63;G40-097.12;G511

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：396-397