农村小学生“体验促感悟”作文教学初探

摘要：

通过让学生参与活动,体验活动的快乐,感悟亲情的美好、体会本土文化的博大,积累丰富的写作材料,改变学生写作时无话可说的现象,使学生乐于写作,善于写作,切实提高写作水平.

关键词：体验、感悟、写作

分类号：G633.34;G718.3;G434

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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