期刊专题

小学语文教学中师生互动有效性分析

引用
在小学语文教学过程中,师生间的互动既可以提高解决实际问题的有效性,而且又可以大大提高小学数学教师的教学水平,并且,这也是提高小学语文教学质量与效率的主要途径.本文主要对当前小学语文教学中师生互动的基本现状进行了深入的探讨,并且又提出了一些有效提高语文教学中师生互动有效的对策.

小学语文教学、师生互动、有效性

G633.3;G4;F832.51

2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

352

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn