小学数学开放式教学法的研究

摘要：

知识经济的到来,对学生的独立能力、学习能力、合作能力,以及创新能力提出了新的要求,开放式教学在小学数学课堂的实践,为学生的学习带来了新的方法,实施开放性课堂教学,将学生的知识、情感、技能、态度等进行了全面的发展的和提高,人人都是学习的主体,人人都学有价值的数学,为此,开放式教学为学生学好数学打开了求知的大门.

关键词：小学数学、开放式、课堂实施、探索实践

分类号：G633.6;G807.4;S-01

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：249-250