浅谈六年级学生数学兴趣的点拨

摘要：

本文从"创设情景、贴近生活、重视过程、合作探究、探索拓展"等方面来激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高数学课堂教学的有效性.

关键词：课堂教学、有效性、学习兴趣、创新能力

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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