浅谈“生活化”的高中生物教学

摘要：

新课程提倡教育要密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生的生活,关注学生的全面发展.面对生物教学的"生活化"这一新课题,本文探讨了生活化生物教学的途径,让生物融入学生生活,以激发学生对生物学习的兴趣,从而实现教学的最优化.

关键词：高中生物、生活化、教学、新课程

分类号：G633.91;G424.21;G710

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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