新课改背景下初高中化学衔接现状及策略

摘要：

新一轮基础教育课程改革背景下初高中化学教学衔接问题是高中化学教学一开始就面临的一个难题.对学生学习高中化学障碍的形成进行观察和研究,制定相应的衔接教学策略,做好初高中化学的衔接教学,尽可能避免过早出现分化现象

关键词：新课改、高中化学、衔接、策略

分类号：G633.8;G420;G712

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：159