立足课堂培养学生的创造性
当今社会进步的标志之一在于创造,而培养和造就创造性人才的关键在于教育.素质教育是以培养人的全面素质为目的的教育,其核心就是创造能力和创新精神.在教学中培养学生的创造性,并不意味着要提出一种取代日常教学的措施,而是要求教师创造性地教,学生创造性地学,把这种创造性教学的精神渗透在日常教学的一切环节中.教师要开发学生的创造潜能,就必须了解他们的创新思维的特征及创造性品质.
课堂、学生创造性
G642;G424.1;TE11
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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