树立语文学风营造魅力课堂

摘要：

良好的语文学风是一种潜在的心理力量,他依附于校风,存在于个体,有着人格的魅力,是一种难得的潜在的教育力量.但目前,应试的实际又悖离了教学的本质,因此,本人作为一名语文教师提出语文能力的培养,特别是语文学风的培养,应从日常教学的每一个环节入手,把学生放在一个大语文的坏境中去切实提高学生的听说读写的能力,形成一种良好的语文学风,进而取得"随风潜入夜,润物细无声"的教育效果.一、科学预习,重视积累;二、精心导入,兴味盎然;三、个性解读,精彩纷呈;四、适度拓展,综合提升

关键词：语文、学风、培养

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70