浅谈初中思想品德课教学中如何激发学生的参与意识

摘要：

新课程改革的灵魂就是学生主动性、积极性、创造性的挖掘、发挥、发展,教学是根据学生的需要进行,而不是根据教师的主观设计进行.笔者从建立平等、友好的师生关系;轻松活泼的课堂气氛;自我学习空间;师生互动;因材施教等几个方面进行阐述,从而激发思想品德课学生的参与意识.

关键词：平等友好、活泼、自我学习、自由、自主探究、因材施教、课外活动

分类号：G633.2;G416;G751

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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