期刊专题

如何在初中语文教学中渗透思想教育

引用
日常教学中部分教师普通存在“重文化、轻思想”的观念,对学生的思想教育只是干巴巴的说教,其结果事倍功半,收效甚微,甚至会使学生产生抵触情绪.如果我们能结合学科教学特点,针对学生的思想实际,正确加以引导,就会收到很好的效果.

初中语文教学、思想教育

G633.3;G434;TE357

2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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