浅谈高中英语教学中的研究性学习

摘要：

新课程改革给英语课堂教学注入了新的活力,也给课堂教学提出了更高的要求.在新形势下,高中英语课堂教学要从实际出发,要充分体现课堂教学的高效性、生活性和研究性学习.

关键词：高中英语、课堂教学、研究性学习

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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