谈中学历史教学中学生的主体地位

摘要：

课堂教学中应突出学生的主体地位,真正让学生成为学习的主人,它不仅能积极地、能动地、自觉地开发学生的学习智慧,增进学生的求知欲望,而且还能借助这一能动的开发、传导智力的作用,而达到培养学生的历史意识,尊重历史的客观规律,正确树立唯物史观的基本观点和科学的思维方法.从而实现教育目的,完成教育任务,提高学习效果.

关键词：中学历史教学、主体地位、兴趣

分类号：G633.51;G442;F014.1

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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