重视学生“自决”性的培养
随着素质教育的开展,在课堂教学中重视学生“自决”性的培养越来越多地引起了教育工作者的关注,在小学数学教学中也慢慢地崭露头角.重视学生“自决”性的培养不仅能活跃课堂气氛,还能提高学生的学习兴趣,激发学生的观察力、想象力、创造力,增强学生团结合作的意识,能让欢声笑语充满整个课堂.因此,在数学教学中重视学生“自决”性的培养尤为重要.
自决、教学
G623.5;G423.07;G712
2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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自决、教学
G623.5;G423.07;G712
2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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