思想政治课教学也要有美感
爱美之心,人皆有之.社会愈进步,文明愈发展,人们的爱美之心越强烈.青少年学生十分强烈地要求教师能够提高课堂教学艺术,他们渴望欣赏到教育美,在审美的氛围中受到思想教育.这是当代青少年的心理需求,也是思想政治课发展的一种趋势.过去,思想政治课教学对美的追求和利用很不自觉,教学内容抽象枯燥,教学方法简单灌输,教学手段陈旧单调,学生的情绪体验很不愉快,致使他们逐渐滋生厌学、弃学的念头.改变这种被动局面的一种有效办法,就是要在教学中运用美的方法和手段,以美的形象、美的情感、美的语言、美的艺术、美的生活去吸引学生、感染学生,从而提高教学效果.
思想政治、教学、美感
G633.3;G410;B844.2
2012-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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