把握原则,提高教学效率

摘要：

提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务.目前,在一些中小学校的课堂教学中还不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、效率不高的现象,这已经制约和影响了中小学教学质量整体水平的提高,客观上也加重了学生的课业负担.那么,在实施素质教育的形势下,如何提高课堂效率,笔者认为,在教学过程中应该把握以下原则.

关键词：小学数学、课堂效率、原则、学生发展

分类号：O4;G622;G434

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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