浅谈初中历史课中的情景教学问题

摘要：

新一轮的基础教育改革正在紧锣密鼓的进行着,为了落实新课改的精神,实现有效教学,初中历史课可以尝试情景教学的方式,让学生以生活化的视角学习历史知识,参与课堂教学,能做到学以致用.本文中,笔者结合自身的教学经历,提出了初中历史情感教学的一些措施,希望能促进初中历史课的教学.

关键词：初中、历史课、情景教学、问题研究

分类号：G633.8;G420;G712

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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