小学信息技术教学优化管见

摘要：

教师在信息技术教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系.教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展,最终达到教学优化之目的.

关键词：信息技术、教学优化、充分发展

分类号：G623.58;G434;G762

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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