高中生物探究式教学策略探讨
文章从三个方面入手对高中生物探究式教学策略进行探讨,包括:教师创设探究氛围,引起学生探究欲望;教师提供各种材料,小组主动设计探究方案;教师科学指导点拨,引导学生多向合作探究.
高中生物、探究式教学、互动
G640;TH132.41;G451
2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中生物、探究式教学、互动
G640;TH132.41;G451
2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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