浅析中学化学课堂教学中的探究式学习方法
随着中学新课程改革工程的进一步推进和逐渐深化,在全新的教学理念下将探究式的学习思维和学习方法融入实际的教育教学之中,营造“席地相问答,谈笑共激辩”的寓教于乐的活跃协调的化学课堂氛围,是新阶段教育的时代要求和师者使命.
化学教学、问题创设、探究式学习
G633.8;G424.21;G718.3
2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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化学教学、问题创设、探究式学习
G633.8;G424.21;G718.3
2012-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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