浅谈科学活动大班幼儿的观察力的培养

摘要：

幼儿正在生长发育的重要期,对周围的事物都充满好奇心,总想看一看、听一听、尝一尝、摸一摸、试一试,有着强烈的好奇心和求知欲.而直接影响幼儿观察事物的能力、进行活动的关键就是教师的引导和培养.所以我们在计划、准备、组织实施观察活动时要有意识地、有计划地指导和启发幼儿去观察,在科学活动中培养和发展他们的观察能力.

关键词：科学活动、幼儿、观察力、培养

分类号：G613.7;G42;B844.12

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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