农村初中九年级思想品德复习课有效教学的思考

摘要：

针对农村初级中学的实际,笔者进行了多番尝试和反思,认为无论是哪种模式都得对照“有效”、“高效”这标准,在各种的探究中,应该关注三个方面:重基础、显能力、养情感,尽力构建有效的复习模式.

关键词：农村、思想品德、有效教学、复习课

分类号：G633.8;G416;O174.41

在线出版日期：2012-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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