让通俗音乐进职业学校学前教育课堂

摘要：

职业学校学前教育专业学生从高中便开始学习音乐专业知识,学习相对比较枯燥无味.通俗音乐群众基础雄厚,大众性强,且学生对于流行音乐的热衷是不可回避的客观现实,所以笔者结合自己教学经验,从通俗音乐带进职业学校学前教育课堂的前提条件、融入方式及意义三个方面展开阐述.

关键词：职业学校学前教育、通俗音乐、课堂教学

分类号：G658.3;J605;G712

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：330