童谣与幼儿审美教育

摘要：

童谣在中国具有悠久的历史,而我们现在的孩子对于一些传统的民间文化已淡漠,为了让孩子们更好地了解我们民族的一些传统历史,更多地感受一些民族风韵,我们从众多的童谣中精选一些历代儿童传唱不衰的经典童谣渗透于幼儿的一日活动中,这些童谣内容丰富多彩,涉及面广,但却紧紧抓住了孩子们的特点,真切而生动地反应了中国儿童的生活,记录了中国的历史,民俗文化.我们注重通过多种方式挖掘童谣根的教育,丰富幼儿的审美体验.

关键词：童谣、审美

分类号：G612;G40-014;B83

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：196-197