高中生物课堂教学研究

摘要：

生物学是研究人与生物体生命活动和生命活动规律的一门科学,对于高中学生来说课堂教学是接授知识的重要场所,如何提高课堂教学效率,加强师生互动是搞好生物教学的关键.教师是课堂双边活动开展的组织者和引导者,因此,教师要利用好课堂45分钟,把知识传授给学生,并让学生轻松愉快地掌握.

关键词：高中生物、课堂教学、有效性

分类号：G633.91;G434;G712

在线出版日期：2012-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：115-116