期刊专题

情境教学能建立初中地理高效课堂

引用
随着我国基础教育改革的逐步深化,许多新的教育理念、教学方法被提出,力求改变传统的课堂教学模式,构建开放高效的地理课堂,“增强学生的生存能力并促进每个孩子的终身学习与未来发展”.正是在落实这种素质教育目标的基础上,自己在地理教学过程中运用情境教学的点滴心得.

情境教学、初中地理、高效课堂

G633.55;G434;G712

2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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